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成都理工大学《多媒体门户网站信息发布系统》
一、系统综述
《多媒体门户网站信息发布系统》是一个集对外信息发布即互联网网站结构和对内信息管理的综合性信息系统，将对内和对外两个信息系统有效的结合起来，整合资源，提高工作效率，并增加了系统的扩展性能，为长远的发展做好准备。
二、系统功能及特点
1、信息添加方便
动态性的网站框架结构，使用、修改和扩展都很方便，信息数据非常方便的添加上去，即使不懂电脑的人也是一学就会。
2、模块扩展性强
由于使用的使全动态性的框架结构，因此不仅仅表现在一般信息数据的添加上面，它还包括栏目等大型的模块的添加、删除和维护，更方便快捷。
3、权限分配人性化
网站还有一大特点就是可以根据不同的使用者提供不同的权限维护，这样保证其网站的信息发布与运行更加方便与安全。
4、使用保密安全
使用java平台开发，运行更安全。java是一种非常基本且结构紧凑的技术，可用来开发能在任何计算平台上运行的应用软件，保证了系统运行的安全性。
5、强大的关系数据库支持
有强大的“关系数据库”支持，使数据和应用程序分离，更安全更合理。
6、动态的信息发布平台
网站使用全动态的框架结构，运用java开发，因此该系统已经不仅仅是一个网站平台了，而是一个“动态信息发布平台”，信息可以设置对内和对外发布，有效保证信息发布的安全性，在该平台上，我们可以进行功能和模块的扩展。这就是普通的网站无法比拟的地方。
7、人性化的选择
根据客户的需求进行产品的定制开发，更具人性化的修改。
成都理工大学数字化校园网建设
----中国西部高校数字化大学的样板
成都理工大学是由原成都理工学院与原四川商业高等专科学校、原成都有色地质职工大学合并组建而成。现有教职员工3000多人，在校学生2.5万人，为了实现把理工大学建成西部名校的目标，经校长办公会决定，以高起点、高水平、高效益的原则，建设数字化理工大学。
(一)网络结构
骨干网是数据流动的主动脉，并担负着信息流动总调度工作，它要实现子网间的高速互连互通和网络系统的安全和管理。该校骨干网络的设计采用千兆以太网技术，整个校园网系统采用统一的通信协议和路由协议，统一进行子网划分和 IP 地址的分配。（网络拓扑结构图） 现全校30多幢教学楼、办公楼、图书馆、博物馆、中小学及40多幢公寓楼已全部采用千兆多模光纤到楼，百兆超五类双绞线接到桌面。遍布全校每幢建筑、每个房间5267个信息点，随时为用户接入校园网络提供服务。一个崭新的数字化大学的雏型已经实现。
(二)多媒体教学和远程教育
以现代教学大楼为主体的多媒体教学已投入运行。多媒体计算机网络 CAI 教室5个，拥有400台 PⅢ、PⅡ 等高档次联网计算机，能同时容纳12个班的计算机基础教学和上机实习；多媒体、多功能教室23个，建成能容纳3500多人的多媒体教室群，具有液晶投影机及大屏幕演示系统、台实物视频展示台，多媒体计算机，教室中控系统，功放和音响系统，智能电子白板，影音系统、制作系统和远程网络系统。 具有国内一流水平现代远程教育系统将建设开通。包括大楼中的主播教室和分教室，实现交互式的实时和非实时远程教育授课体系和综合服务体系；多媒体课件制作与编辑系统；远程多媒体教学非实点播（异步教学）；在线辅导、讨论和考试系统；卫星接收及有线电视播放系统。
(三)教学、科研、管理信息系统的应用
“数字化理工大学”是基于计算机技术和网络通讯技术，集教学、科研、管理、办公、后勤服务于一体的应用系统。包括学校的党政管理、学校的公共服务体系和学校的教育信息系统三大部分，涵盖了学校办公系统、学校信息发布系统、学校业务管理系统（包含后勤管理）、数字化图书馆系统、一卡通系统、教务管理系统、教学资料的数字化、教案和教材的数字化。 “数字化理工大学”基本实现了“ 5个Any ”的目标，即 Anybody、Anytime、Anywhere、Anysystem、Anyapplication ，校园网支持任何人在任何时间、任何地点采用任何系统都可以进行网上教学和交流。整个网络的拓扑结构全部采用星型拓扑结构，便于整个网络的扩容和维护；同时整个网络设备的选型全部采用智能化管理设备，网管人员在网管中心能轻松地检测和管理全校上网的网络设备。 Anytime 为教师和学生提供了一个方便的数字空间，课上课下都可以进行教学和交流； Anywhere 使局域网线路遍布整个校园（教室、实验室、图书馆、博物馆、体育馆、教职工公寓、食堂等场所），实现了学校无信息死角，彻底地实现信息共享和网上交流； Anysystem 使大家无论使用 WIN98、WIN2000 还是其他任何操作系统，都可以进行上网交流； Anyapplication 促进了网络管理、网络设置，同时在整个网络的子网划分中，把教职工公寓、学生宿舍划分到一个子网中，该子网不但能实现数据传输，而且实现了 VOD 视频点播，这样以保护办公网络的安全性。
四川省隆昌一中校园网络工程
隆昌一中是一所拥有近百年历史的省级重点中学，在学校曾本昌校长、兰芒副校长等领导的辛勤耕耘下，学校一直按国家级示范高中的标准建设学校，不但在教学环境、师资水平上拥有一流水平，而且较早地把信息技术应用于现代教育中，并积累了丰富的经验。 为了迎接新技术革命的挑战，学校制定了雄伟的发展规划：力争在2001年建成国家级示范高中，2005年前成为全国名校，最终凭学校的综合教学、管理实力能迈进世界一流中学的行列。 随着信息技术的发展和对新世纪现代教育信息化的要求，我公司为学校信息化建设制定了总体规划，按国家级示范高中的要求分布建设具有自身特色的校园网络。 四川电子信息股份有限公司非常荣幸地与隆昌一中实现了名企业与名校联姻，共同建设和服务好学校的教育信息化；并共同提出了校园网的总体规划目标和分布建设的实施计划：
总体规划目标：
1．既要符合国家级示范高中的要求，又能满足学校成为全国名校而不会重复建设，适应时代的潮流。
2．校园网络能充分实现网络教学、网络管理、网络交互等功能，即必须具有实用性和先进性、前瞻性。
3．实现广域网、局域网、卫星网的"三网合一"，能开展远程教育和共享世界中学的教育信息。
而实现现代信息化教育的根本前提是必须拥有一大批掌握了先进信息技术的教师队伍，因此我们提出除了按教学大纲开展信息课外，还要能满足高素质的教师培养，使整个网络的建设具有相当的针对性和实用性，在此基础上我们作出了工程实施计划。
工程实施计划：
一期工程：建设1个信息中心、1个多媒体课件制作室、2个多功能电教室、2个网络教室、双向教学系统、校园主干光纤、办公系统和主要教学楼的综合布线。
二期工程：外部信息的接入、教学科研管理信息系统、2个网络教室、4个多功能电教室、校园WEB、教师宿舍和学生宿舍以及校内所有教学办公楼的综合布线工程、教师学生管理考勤消费"一卡通"。
三期工程：远程教育、网上课堂、网上虚拟学校，进入开放式教学时代。
（一）网络总体结构
（二）系统特点
1．系统采用成熟先进的千兆以太网络技术，桌面接入通过网络双工可达200M，系统具有先进性。
2．网络结构采用星型加树型的网络拓扑结构，具有可伸缩性、扩展性。
3．网络应用包括学校的教学、管理、远程教学、家长信箱、在线学习、网络交互等功能，具有相当的实用性。
4．建设内容完全满足国家示范高中的建设需求。
（三）系统组成及功能
1．网络教学子网：所有的教室都可以利用网络资源教学。
2．网络办公子网：利用先进的综合管理平台向无纸办公自动化挺进。
3．课件制作子网：提供教师课件制作环境，为网络教学创造了条件。
4．网络教室子网：既为实现国家信息技术课的开展提供了先进的场所，也为教师掌握信息技术提供培训机会。
5．信息中心：是学校网络信息资源交汇中心，为网络的正常运行提供了保障。
6．外部信息接口：提供远程教育和学生在线学习、家长信箱的在线访问。
7．校园主页：树立了学校对外的窗口。
8．多功能电教：提供学校学术讲座和远程交互式教育学习的环境。
9．双向教学系统：从传统的单向电视广播到利用先进技术实现双向VOD、课件资源的点播。
10．校园"一卡通"：系统采智能化用非接触感应卡，为学校的教师、学生的考勤、售餐、消费、上机、学生公寓自动化管理等管理提供了方便、快捷的措施。
（四）系统运行效益：
1．成为川南地区校园网络的样板工程，得到当地教育主管部门和兄弟学校的高度评价，并且网络运行一年反应良好。
2．一期工程建设符合学校的实际，避免了资金的浪费和重复投资，系统具有实用性。
3．为学校信息化建设摸索出了一条成熟、可靠的最佳路径。
校园网资源整合与应用整体解决方案
一、数字化、网络化与教育信息化
1、学校的信息化是建设一所现代化大学的基础工作，是进行教育改革的技术支持，是培养一流人才的基本保证。
2、数字化和网络化的建设为校园的信息化建设提供了基础和保证。数字技术的发展，使得各种信息都能在数字网络上传输。除了文字外，声音、图像、视频等多媒体信息都能在网络上进行传输。网络化为信息化提供了一个物质基础，而数字化又为信息化提供了一个坚实的技术基础。
3、建设一个高度信息化的学校大致可以分成硬件建设和软件建设二部分。硬件建设主要是校园网络的建设，即校园的网络化。校园网络是建设一个现代化大学的最基本的信息基础设施。对于校园网络的建设，目前已引起了足够的重视，并且也建设得比较好。有了校园网络后，只是有了信息传送的高速公路，在高速公路建成之后，更重要的是发挥它的效益。要发挥校园网络的效益，就是建设学校的软件系统，即校园数字化，就是把所有的资源进行整合，数据进行集中处理，从而实现网络互联互通信息共享。
二、校园网硬件建设
1、系统平台
建设一套符合现代化校园网络需求的网络系统平台，该平台可以实现校园内部全方位的数据共享，应用三层交换，提供全面的QoS保障服务，使网络安全可靠，从而实现教育管理、多媒体教学、图书馆管理自动化，而且还能通过Internet实现远程教学，提供可增值、可管理的服务业务。
2、系统网络结构
骨干网是数据流动的主动脉，并担负着信息流动总调度工作，实现子网之间的高速互连互通和网络系统的安全和管理。校园骨干网络的设计采用千兆以太网技术，整个校园网系统采用统一的通信协议和路由协议，统一进行子网划分和IP地址的分配。
在网络平台建设中，将整个网络分为三个层次：核心交换层、汇聚层、接入层。从核心交换机到教学/办公/实验/科技楼、教工/学生宿舍楼、图书馆、多媒体教室/视频会议室等的汇聚层交换机，以及 Web/Mail/FTP/DNS 服务器的连接均采用1000M光纤或100M快速以太网连接；从汇聚层、接入层交换机到PC机的连接提供10/100M的带宽；校园网通过核心交换机接入 Cernet 教育网，再通过 Cernet 与国内外其它网络相连接。
3、系统网络功能
实现校园内教学、科研、服务的网络化、数字化、信息化；
实现信息资源和信息服务的合理规划，合理分配，合理利用；
实现5A（ Anybody、Anytime、Anywhere、Anysystem、Anyapplication ）,校园网支持任何人、任何时间、任何地点采用任何系统都可以使用网络，进教学管理和交流。
三、校园网应用软件开发
根据国内外校园网应用系统的开发经验和教训，学校信息化的软件系统按其功能大概可以分成以下三大部分：学校的党政管理信息系统、学校的公共服务信息系统和学校的教育信息系统。
1、学校党政管理信息系统
2、学校教育信息系统
3、学校公共服务信息系统
四川电子信息股份有限公司 二00四年
《高校党政管理与决策支持信息系统》简介
一、系统概述
为了加速高校信息化和数字化的进程，充分利用计算机和现代通讯手段面向服务，建立学校内部信息交流的快速通道，四川省教育厅信息中心和四川电子信息股份有限公司共同开发了一套适合高校实际情况的、简单易用的《高校党政管理与决策支持信息系统》该系统旨在为高校建立起一种开放的、网络化的、高效的办公与教学新环境，以一套完善的支持群体协作、流程控制、信息查询及管理功能的应用软件，为学校内部管理和外部交流提供基本信息的传递、处理渠道，为学校各级领导及管理部门工作人员提供辅助办公和决策服务。
二、系统目标
系统项目总体目标是：运用先进的网络信息技术构建信息化应用支撑环境，支持灵活多变的业务应用，帮助学校对各类资源综合管理。实现内部网络办公自动化和知识共享，实现办公无纸化，管理信息化，决策科学化。通过办公自动化软件系统的建设应实现如下功能：
1、为领导提供管理和决策的辅助工具；
2、为工作人员提供一个日常办公及信息管理的工作平台；
3、提供及时、准确、全面的信息及知识共享服务；
4、安全可靠的管理机制；
5、合理授权；
6、支持移动办公。
三、系统功能
《高校党政管理与决策支持信息系统》主要包括：文件管理系统、公文流转系统、档案管理系统、会议管理、校长公告系统、书记信箱系统、领导办公系统、个人事务处理系统、领导活动与日程安排系统、业务管理系统、手机短信通讯系统、学校大事记系统、系统维护系统、系统构件等。
四、系统功能
该系统的最大特点是简单、实用、安全、可靠。学校领导及管理一般工作人员，会用电脑，经过一天的培训，即可熟练的使用。
系统总体功能：
1．文件管理系统：
该系统由收发文件库、文件流转库、文件档案库三个数据库及相应的域来实现。
收发文件库：详细记录收发文的文件属性（时间、单位、文号、秘级、标题、关键词……）及办理部门和办理审批人员。可以据文件的属性，随时进行文件的查询、查阅和检索。
文件流转库：记录着办文过程的所有记录。系统设有文件流转日志记录管理及督办、督查任务提醒功能。重大事件有据可查、有文依据。
文件档案库：具有上报、下发、查询、归档四项功能。
详细记录收发文的文件属性（时间、单位、文号、密级、标题、关键词……）及办理部门和办理审批人员。可以据文件的属性，随时进行文件的查询、查阅和检索；系统提供了一套完全符合国家档案管理规范的档案系统（包括全文检索功能），包括了文档一体化的实现，支持用户按"卷"或"件"进行管理，档案管理的各项功能均以国家有关档案工作的法规标准为依据设定。
2．文件流转系统：
记录办文过程的所有记录。系统设有文件流转日志记录管理及督办、督查任务提醒功能。重大事件有据可查、有文依据；
3．会议管理系统：
会议准备：将参加会议的人员、时间、场地、内容议题等内容，以电子邮件或打印通知单的方式发放会议通知。在安排时可以自动查找时间及会议场所的冲突，以便根据实际情况进行调整。
会议计划：包括会议名称、召开部门、日期、会期、地点、参加范围、费用预算等简要内容。提供权限查询功能。
会议纪要：记录、统计参加出席情况和会议内容，并形成会议纪要内容并向与会者和相关部门发送；会议纪要经有关领导审批后，发送相关部门和人员，并进行归档；
对于会议中所形成的会议决议可在指定期限内进行督办和催办。
4．大事记管理系统；
用于存储学校自身发生的重大事件，提供以电子手段来管理本校的各年月，各部门发生的各类重大事件的记录，便于收集和整理，并提供了快速查询大事记的手段。该模块和档案管理库预留接口。
5．手机短信通讯系统：
可通过短信平台发送 ，会议通知、急件、急事通知，具有群发功能；
6．可方便的链接人事、财务、教学、科研、后勤等业务子系统；
7．校长公告；
8．校长信箱；
9、书记信箱
五、系统特点
1、实用性
适应高校不同性质、不同组织方式的工作流程。用户（学校、各部门、个人）可以根据本单位的行文规范定义公文的流转方式。系统能够适应学校组织机构和结构的调整，支持Oracle等大型关系数据库、系统。
2、标准性
系统的开发严格遵循教育部和其他相关的信息管理规范和标准，能够实现教育机构之间的文件信息交换，并具有单位内部办公的全部功能。系统保证了系统升级和数据共享的要求，并可与其它MIS系统可以无缝连接、协同工作。
3、开放性
系统是一个开放体系，它允许用户根据学校具体工作特点对系统加以修改，实施时可以根据学校的实际规模和管理结构由系统管理员进行配置。
4、灵活的权限控制
以角色的概念实现人和权限的匹配，角色改变，个人权限会自动得到调整，用户权限管理机制灵活可靠，保证系统结构稳健。
5、完善的安全机制
操作安全性由网络登录验证、数据库登录验证、应用系统使用验证三级组成，客户端有分级授权和验证机制，同时在数据传输、存储、备份恢复等过程中保证数据的高度安全性。多层次的系统架构便于建立防火墙，防范计算机病毒和非法用户的攻击。
6、良好的复用性和可扩充性
系统选用当前流行的B/S结构体系，采用标准和通用的网络设备及协议，并以开放式的数据库平台和JAVA技术确保随着企业的成长，已有资源的有效性。三层体系的构件化设计，使系统各部分的独立性以及互连能力更强，系统的可扩充性和可维护性更好。
7、一系列人性化的设计考虑
1) 方便的在线帮助，时刻让用户了解系统
2) 强大的搜索引擎，可在组织中全文检索数据，支持模糊查询和精确查询
3) 除个人日程安排外，增加群组日程安排，使用类似Outlook的友好界面
4) 工业手机和Message即时提醒相结合，方便外出人员随时随地办公
5) 支持各种文件格式、数字签名以及有纸和无纸办公的协作
6) 提供事件日志，实现对以往信息的跟踪和查询
7) 提供手写输入的工具，方便录入操作
六、用户对象
办公自动化系统的用户主要为大学的校领导、各部处领导及工作人员、各院系领导及工作人员。
系统采用统一身份认证，用户以不同身份登陆系统时，只能看到该身份对应的功能。
用户列表如下：
1) 系统管理员
2) 学校领导
3) 各部处领导
4) 各部处工作人员
5) 各院系领导
6) 各院系工作人员
校园网络工程
随着信息技术的发展和对新世纪现代教育信息化的要求，我公司为学校信息化建设制定了总体规划，按国家级示范高中的要求分布建设具有自身特色的校园网络。四川电子信息股份有限公司与隆昌一中实现了名企业与名校联姻，共同建设和服务好学校的教育信息化；并共同提出了校园网的总体规划目标和分布建设的实施计划：
总体规划目标：
1．既要符合国家级示范高中的要求，又能满足学校成为全国名校而不会重复建设，适应时代的潮流。
2．校园网络能充分实现网络教学、网络管理、网络交互等功能，即必须具有实用性和先进性、前瞻性。
3．实现广域网、局域网、卫星网的“三网合一”，能开展远程教育和共享世界中学的教育信息。
系统特点：
1．系统采用成熟先进的千兆以太网络技术，桌面接入通过网络双工可达200M，系统具有先进性。
2．网络结构采用星型加树型的网络拓扑结构，具有可伸缩性、扩展性。
3．网络应用包括学校的教学、管理、远程教学、家长信箱、在线学习、网络交互等功能，具有相当的实用性。
4．建设内容完全满足国家示范高中的建设需求。
系统运行效益：
1．成为川南地区校园网络的样板工程，得到当地教育主管部门和兄弟学校的高度评价，并且网络运行一年反应良好。
2．一期工程建设符合学校的实际，避免了资金的浪费和重复投资，系统具有实用性。
3．为学校信息化建设摸索出了一条成熟、可靠的最佳路径。
成都理工大学校园网系统集成工程
遵照国家计委和教育部关于“西部大开发，教育先行”的指示，我公司承担了成都理工大学校园网---数字化大学系统集成建设工程。该该工程总投资一千多万元，包括网络基础建设、信息系统建设及数字化建设三个阶段。基础建设设施主要包括校园数字网络、有线电视网络、卫星网络（远程教学）以及在这些网络上提供的服务系统、常用的INTERNET服务，如电子邮件、课件传输、校园主页发布等；信息系统建设是校园网数字化的核心，包括办公自动化、管理信息化、资源数据化，教学网络化等。网络促进了由“教师为主体”向以“学生为主体”的教学方式的转变，学生可以自主地选择所学课程和教师，教师则可以在网上进行教学、批改作业，远程教学（计算机联网、卫星和有线广播电视模式等）可以使更多学生接受现代化教育。
成都理工大学通过校园网建设，实现了“5个Any”的目标，即Anybody、Anytime、Anywhere、Anysystem、Anyapplication，校园网支持任何人在任何时间、任何地点采用任何系统都可以进行任何网上应用，Anytime为教师和学生提供了一个方便的数字空间，课上课下都可以进行教学和交流，Anywhere使局域网线路遍布校园（教室、实验室、图书馆、博物馆、体育馆、机房、宿舍、食堂等场所），实现信息共享，Anysystem使大家无论使用win98、win2000还是其它任何系统，都可以进行自由网上活动，Anyapplication促进了网络管理，设置网关，以保护网络的安全性。
该工程得到教育部及省市有关领导的高度评价，成为西部高校校园网建设的样板。
公司进军教育领域，积极开拓中外合作办学市场，目前正在筹建中澳软件学院（四川电子信息股份有限公司、澳大利亚斯运伯恩科技大学(SUT)、马来西亚高盛公司、成都理工大学联合办学），与国际软件人员教育和培训接轨，为培养适应WTO新型人才的需要做出贡献。
校园网络 --INTERNET SCHOOL
百年大计，教育为本。当今时代，教育现代化离不开信息化。教育现代化和信息化的具体体现，就是校园网和多媒体网络应用。
校园网不仅具有一般网络方便、快捷、共享信息等特点，而且随着互联网技术的成熟及其应用的广泛普及，随着网络教学应用软件的不断开发逐步完善，必将对教育方法、教学体系产生深刻的影响。
利用计算机信息容量大、运算速度快、可以运行多媒体技术和进行网络交互的特点建设的校园网可优化教学和办公环境，它不仅仅表现在教学内容、办公手段等方面的更新,更重要的是计算机网络教学作为一种新的教学媒体在教学领域带来了一系列观念上的变化。它包括：多媒体辅助教学、网络教育、基于INTERNET的远程交互式教育系统等。
利用校园网可以进行网上办公，实现校长查询、教师管理、学生管理、思教管理、财务管理、工资管理、财产管理、党务管理、档案管事、文件管理、课程管理、信息管理。同时可以共享网上题库，共享硬件设备，进行多媒体双向教学，用屏幕代替黑板，用鼠标键盘代替粉笔，用动感强烈的画面形式代替幻灯，一切都做得简单、形象、生动、有趣，从而改变了黑板教学的传统模式，极大地提高了教学质量。此外，还可以利用校园网的实时广播功能实现数字式教室图像和声音监控。
将各处独立的校园网联起来，形成一个广域的校际网，那么学校与学校之间的信息交流就更加快捷方便。学校的教育经验、管理办法、教育活动得以在网上宣传和共享。大家取长补短，互通有无，涉及到教育的各个作用就会得到淋漓尽致的发挥。
SEI做为一专业系统集成商，曾多次承担证券、邮政、烟草、教育等行业的系统集成和软件开发，有着深厚的技术背景和成熟的开发经验，并与INTEL、MICROSOFT、IBDN、BAY、ORACLE、3COM、HP、IBM、COMP、SHARP、三菱等世界著名厂商有多年的合作，可以为各类学校完成校园网络的建设、应用软件开发，包括办公OA系统、课件制作、电子阅览、多媒体教学、INTERNET的接入与管理等。并可提供较成熟的国内一些教育系统(华文闭路双向教学系统，Newclass纯硬件多媒体电子教室；苏亚星纯软件多媒体电子教室；科环校园网软件等)。促进我国素质教育的全面发展是SEI建设校园网络的宗旨。
